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　　以下为教育署署长张建宗今日（五月十八日）出席「学与教经验分享会　－　汇聚课程先锋，提升专业力量」的致辞全文：

马鸿铭主席、冯文正校长、钟宇平教授、张永明博士、各位嘉宾、各位校长、各位老师、各位教育界的同工：

　　今天，本人承蒙邀请参加由津贴小学议会主办、教育署及东华三院教育服务科合办的「汇聚课程先锋，提升专业力量」学与教经验分享会，感到非常荣幸。

　　多年来，东华三院对拓展本港的教育服务不遗余力。除了扩展学校数目及提供多元化服务外，还致力于学校教育改革，务求提升教育质素。

　　今日举办的分享会，目的是介绍东华三院属下小学在实践课程改革及改良教学法方面的经验，同时检讨校本课程的发展情况及成果。希望各位参与的同工，能够藉此机会分享心得和交流宝贵的教学经验。教育署非常珍惜各位校长及教师的成功经验，更希望能够透过不同形式的分享会，让校长及教师可以将成功的经验加以推广发挥，集思广益，最终达到提升整体教育质素的目标。

　　去年六月，课程发展议会发出了以「终身学习、全人发展」为主题的课程发展路向指引。当中的指导原则，是要教导学生学会学习，促进他们独立学习的能力，以达到全人发展的目的，从而全面提高教育质素。此外，在这个主题下，我们亦尝试采取以学生为本的方式，从学生的角度出发，了解他们的需要，了解他们的学习方式、兴趣和能力，从而定出适切的教学及评估策略。课程发展是一个持续不断的过程，必须要循序渐进，按部就班，才能达致最佳的果效。学校可以先厘定清晰的学习目标，然后因应本身的条件，并视乎是否已准备就绪，之后按学生的特点及学习差异的情况，自行决定课程发展的步伐。

　　今后，教育署会继续为学校提供实质的支援，包括制订课程指引、安排教师及校长培训课程、提供校本支援服务，以支援有效的学习与教学。发展校本课程要取得成功，必须经过试行的阶段和不断检讨，有需要时也可调校步伐的缓急快慢，甚至修订改革的路向。故此，我们也会给予学校一定的自主和空间，让学校能灵活地发挥教育专业功能，发展切合本身情况的校本课程。

　　事实上，校本课程要推展得成功，我们需要有多方面的配合。除了政府要为学校与教师提供足够的支援外，更需要学校议会、办学团体、校长和教师的领导与支持。藉今天这个机会，我要向参与分享会的东华三院属下小学的同工，表示谢意。他们在发展校本课程方面，不但把理论付诸实践，而且不断检讨发展过程及成效，一点一滴地累积成功的经验，去芜存菁，改良教学方法，务求进一步提升学生的学习能力。今天，他们更毫不吝啬地将发展校本课程的宝贵经验与其他学校分享，我们实在非常感激。

　　我希望各位校长和老师在出席今天的分享会之后，可以将所见所闻和一些心得带回学校，并且尝试在校内推行这些发展策略和教学方法。在此，我也要衷心感谢津贴小学议会，安排今天的分享会，让各位教育专业同工有机会交流经验和意见。我恳请各位积极参与，踊跃提出你们的宝贵意见。江河澎湃，须藉点滴涓流；而汇聚各方力量，改革教育，就全赖在座各位了。最后，我预祝今天的学与教经验分享会圆满成功，各位身心康泰。

完

二○○二年五月十八日（星期六）