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以下是教育统筹局常任秘书长罗范椒芬今日（十一月十三日）出席基督教臻美黄干亨小学开幕典礼的致辞全文 :

黄校监、梁校长、各位嘉宾、家长、老师及同学：

今天，我怀充满喜悦的心情参加基督教臻美黄干亨小学的开幕典礼。这份喜悦源自我对臻美黄干亨小学的办学理念的认同，对校监、校长及全体老师那份工作热诚的欣赏，以及家长对学校的支持所带来的鼓舞。无论在校舍的设计、课室的摆设，以至学生色彩缤纷的校服上，臻美黄干亨小学都洋溢新世代的朝气和活力。

踏入廿一世纪，知识经济的出现和全球化的趋势已成为无可阻挡的洪流。面对变幻莫测的未来，年青一代必须具备基本的生活技能、坚强的意志、终身学习的能力，以及灵活变通的处事方法，也就是「创意」。唯有这样，才能适应新时代的变迁，应付未来社会的挑战，进而掌握未来的新机遇。

传统的教学方法和考试模式都不利于培养学生的创意。单向式的教学，封闭式的发问，单一的答案，都扼杀学生发挥思考和创意的空间。教育改革中提出「拆墙松绑」，就是要打破限制，鼓励创造与革新，让教育前线工作者能够就教学模式与成效多反思、多尝试，从而找出最能诱发学生的创意思维，提高学生学习兴趣和最具成效的学习方法。我们要创造开放而灵活的学习环境，使学生成为能自由思想的个体，敢于发挥个人的创意。廿一世纪的教育路向，是以学生为本，以全人发展为目的，并以全方位推进为学习的模式。廿一世纪的教育亦不单是学校的责任，更需要家长的合作和全社会的参与。

臻美黄干亨小学在多方面迈向这种开放灵活的教育模式。在教学设施与环境方面，学校致力开拓校园空间，让学生的学习不再局限于课室之内，同时又建设了现代化的数码图书馆，使学生可以在虚拟空间自由探索，培养阅读兴趣。此外，学校又推广与社区共享资源的概念，让附近的家长及街坊都可以走进校内，除担任义工外，亦可享用校内设施，从而提高资源使用的效能。

同时，学校更重整校本课程，在时间编排与课程设计方面创造更多空间，让学生透过不同活动，实践所学到的知识和技能。正如我国古代思想家指出：「达师之教也，使弟子安焉、乐焉、休焉、游焉、肃焉、严焉」，意思是运用各种教学设计，让学生在学习时，既愉快又认真；既有劳动，也有安逸；在生活中学习，也把学习融入生活当中。这一切都有赖充满教育理想、冲劲和热忱的校长和老师，对一己的专业责任和发展不断反思，精益求精，参照教育署中央课程自行编制教材，突破旧课程框架，真正体现专业自主的精神。

特区政府投资于教育的决心及对教育的承担，是坚定不移的，但也需要各办学团体积极配合，才可达到全面提高教育质素的理想。自从我们提出「拆墙松绑」后，很高兴见到不少办学团体都勇于尝试，培育我们的下一代。我深信臻美黄干亨小学在校长、全体老师和家长的共同努力下，定能为香港现代多元化的教育树立良好的典范。我衷心祝愿各位同学能够「乐于学习、善于沟通、勇于承担、敢于创新」，持续发展，不断充实自己，以迎接未来的挑战，并能发扬母校的精神，推己及人，为家庭、社会、国家以至世界的福祉作出承担。

谢谢各位。

完

二○○二年十一月十三日（星期三）