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　　以下为教育统筹局常任秘书长罗范椒芬今日（十二月一日）出席在九龙乐富中心举行的「香港数码日2002」的致辞全文：

单仲偕议员、方敏生女士、马绍良先生、郑铭凤女士、各位来宾、各位业界的同工和各位教育署、「教育城」的同事：

　　自从一九九八年十一月政府公布资讯科技教育的五年策略以来，在政府、有关部门、教育界以及资讯科技界友好的共同努力之下，资讯科技教学在香港已经日趋普及。目前，全港学校已全面使用宽频或专线上网，部分更利用视像会议技术支援教学工作，例如：进行校际实时辩论比赛、跨校教学等；不少学校建设校园电视台，让学生实习拍摄和制作电视节目，部分教师更尝试制作多媒体教材。

　　去年政府统计处一项调查显示，年龄在十岁或以上、正就读中学或小学的学生，约83% 是家中拥有个人电脑的，其中78% 的电脑已接驳至互联网。

　　资讯科技教育计划的中期检讨亦显示师生对电脑的认知和操作电脑的能力，都有明显的进步。下一阶段的发展重点是要善用资讯科技的多元化和灵活性，改变传统的学习模式，更有效地照顾学生之间的差异，提升学习的兴趣和教学的成效。

　　「香港教育城」网站成立的目标正是配合教育和课程改革，并动员全社会参与，共同推动全方位学习的文化。

　　刚过去的十一月二十八日适逢是「香港教育城」两岁生日。在短短两年间，「教育城」已成为全港最大型和最多人浏览的教育网站之一，每日为教师、学生、家长以至社会人士提供丰富的教育资讯和多样的服务，深受各界欢迎和赞赏。今年五月，政府成立「香港教育城有限公司」，由政府资助，但独立运作，并由九月一日起接管营运「香港教育城」网站，令「教育城」的营运更灵活，更符合社会的需要。「教育城」将会继续为教育界服务，建设一个优质的资讯科技教育与生活平台；并会全力推动全方位学习和专题学习文化，以及协助发展特殊教育的教材，其中包括：建立专为特殊教育而设的一站式网站，名为「大同学习村」，并设有共融互动社群。

　　今天举行的「香港数码日」已经是第二届，目的是推广「数码文化」。虽然，相比世界其他地区，香港的「数码隔膜」问题未算严重，但社会上仍然有一部分人未能完全掌握资讯科技，因而削弱了他们在资讯科技时代的竞争力。过去两年，政府推行一系列措施，处理这个问题：例如增加清贫学生接触电脑的机会、通过雇员再培训和成人教育课程，提供资讯科技的培训，以及招募及培训IT大使为社会各界提供资讯科技服务。

　　今年「香港数码日」的主题是「齐建数码共融社会」，我们希望藉一系列多元化的IT活动，让社区人士了解及感受在生活上和学习方面资讯科技所带来的方便。此外，教育署辖下18间中、小学，亦联同社会福利署及社会服务机构辖下的家庭服务单位，在各区举行亲子互联网工作坊、长者电脑班、影像处理等IT课程，为大众提供接触数码科技世界的机会，藉以减少数码隔膜。我们亦希望藉「亲子网上阅读」活动，鼓励子女与父母一起遨游网上多姿多彩的世界，同时促进亲子关系。「教育城」网站的电子图书馆和「小小阅读城」，提供林林总总的阅读资源，生动有趣，有助培养孩子的阅读兴趣。

　　无论是推动「亲子网上阅读」或「数码文化」，我们都实需要父母子女两代之间的沟通和努力才能取得成功。我很高兴今天有许多家庭参与这项活动，亦希望你们能将今日的主题讯息向亲友宣扬，为推动「数码文化」尽一点力。

　　最后，我谨祝大家有一个悠闲的下午，好好享受主办单位精心泡制的每一个项目。我亦谨祝「香港数码日2002」圆满成功，更希望往后每年都能举办「香港数码日」，把「数码文化」推广至社会每一个角落。多谢大家。

完

二○○二年十二月一日(星期日)