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以下是今日（五月十四日）在立法会会议上黄碧云议员的提问和教育局局长吴克俭的书面答覆：
问题：
有教育界人士指出，由大学教育资助委员会资助的专上院校（资助院校）开设的一些研究院研究课程，近年录取的学生当中七至八成为非本地学生，凸显本地和非本地学生获录取的情况出现失衡。就此，政府可否告知本会是否知悉，由二○一一／一二至二○一三／一四学年：
（一）每所资助院校所开设的资助哲学硕士学位课程及哲学博士学位课程，每年的（ｉ）申请人数及（ｉｉ）录取人数，并按申请人的原居地（即香港、中国内地及海外国家）列出分项数字；及
（二）每年分别有多少名以一级荣誉、二级（甲等）荣誉或二级（乙等）荣誉毕业或持其他学历的本地学生，（ｉ）申请、（ｉｉ）获录取，以及（ｉｉｉ）被拒入读第（一）项所述的课程，并使用与附件一相同格式的表格按院校及学科分项列出？
答覆：
主席：
研究工作是发展高等教育和提升经济竞争力的重要一环。为了吸纳世界各地的优秀人才协助本港提升研究工作的质素，政府在二○○二年接纳大学教育资助委员会（教资会）的建议，撤销教资会资助院校录取非本地生入读研究院研究课程的限额，当时立法会教育事务委员会亦获简介有关安排。教资会是经广泛谘询各院校、学术界及社会人士后才制订上述建议。该项建议有助从世界各地吸纳顶尖人才，提升本港研究质素，从而确保公帑用得其所；此举亦与国际做法相符。相反，若为研究院研究课程设定非本地学生人数上限，只会窒碍本地高等教育界别在学术发展上精益求精，驱使优秀研究人才及项目流失至其他地方。值得注意的是，世界各地一流大学均录取相对较大比例的非本地研究生，例如牛津大学的非本地研究生比例为62%。
有关黄议员所提的具体问题，现答覆如下：
（一）在二○一二／一三学年，院校共接获2040宗由本地学生提交入读教资会资助研究院研究课程（包括哲学硕士及哲学博士学位课程）的申请，并以此估计约有1020名本地学生提交这些申请。该些本地申请人中最终有531名入读课程，相当于估计本地申请人数的52.1%和本地申请宗数的26.0%。至于其余47.9%的本地申请人，当中包括最终决定不接受录取邀请而另作发展的毕业生，亦有因学业成绩而未获录取者。相对而言，在二○一二／一三学年，来自非本地学生提交入读教资会资助研究院研究课程的申请共有18600宗。最终入读的非本地学生人数则有1876名，相当于非本地申请宗数的10.1%。
二○一○／一一至二○一二／一三学年按院校及原居地划分的具体情况，包括教资会资助哲学硕士及哲学博士课程的申请宗数及收生人数，载于附件二。研究院研究课程全年收生，二○一三／一四学年的收生工作仍在进行中。
（二）报读研究院研究课程的申请人来自不同背景，未必单凭学士学位成绩提出申请。报读哲学硕士学位课程的申请人，通常须具认可院校的学士学位并取得二级荣誉或以上，或具同等资历。至于报读哲学博士课程的申请人，则包括正修读哲学硕士课程但有意在同校转为哲学博士候选人的学生、拟申请转校的另一认可院校的哲学博士候选人，或具认可院校的相关硕士学位的人士。一些教资会资助院校亦会考虑录取学业成绩卓越（例如一级荣誉）的学士课程毕业生直接修读哲学博士课程。此外，部分研究院研究课程设有更多特定收生条件。院校或会举行入学考试及／或面试，测试申请人是否具备修读有关课程的能力。而如果有意参加香港博士研究生奖学金计划，研究生则必须有出色的学术表现、优秀的研究能力／潜质、良好的沟通及待人接物技巧，以及卓越的领导才能。
教资会没有向院校收集教资会资助研究院研究课程申请人的履历资料。另外必须指出一点，本地学生在修毕学士学位课程后，在升学与就业方面均有多元选择，例如投身全职工作或修读全日制／兼读制研究院修课课程等。本地毕业生是否升读研究院课程，特别是研究院研究课程，以及在何处修读，纯属个人意愿，通常更受当时市场的就业机会、学生本身的职业志向及教学／研究范畴的前景等不同因素影响，而非因应院校所给予的深造条件而决定。再者，选择修读研究院研究课程的本地学生，不少均会选择到海外大学继续学业，以期在不同的文化和环境下从事研究工作。另外，教资会资助院校目前尚未尽用超额收生上限；换言之，如有杰出本地学生报读研究院研究课程，教资会资助院校仍有充分空间择优而取。
完
２０１４年５月１４日（星期三）
香港时间１３时１８分
